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소비의 객체에서 주체적 이용자로의 변화 [평생학습 딜레마] 주민은 이웃이 되고, 이웃은 이용자가 될 수 있을까 이용자가 즐기고 만족할 수 있는 문화예술공간은 어떤 모습일까? 일방적이지 않고 상호…
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오류을 인정하면 성장한다 [정관장의 종횡무진] 확증편향의 도전과 평생학습의 응전 일상생활에서 알지 못하는 사이 겪게 되는 확증편향의 함정과 이를 통해 보는 평생학습의 역할. 옳다고 생각하는 만큼 틀릴…
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평생 교육 현장의 고민과 미래 교육 트렌드를 알아본다. [평생학습 딜레마] 소비자가 될 것인가, 시민이 될 것인가 교육 현장의 근원적인 고민인 ‘교육 대상을 학습의 주체로도 볼 수…
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청소년의 눈으로 바라본 민주주의 학습장 [정관장의 종횡무진] 광장은 훌륭한 민주주의 학습장이다 촛불집회에서 광장으로 모여든 사람들과 그 안의 청소년. 그들은 왜 광장으로 나왔고 무엇을 배웠을지, 또…
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한국 사회의 희망은 몇 점일지 시민희망지수를 통해 살펴보자. [기획] 한국사회의 희망은 몇 점? 희망은 도대체 어떻게 측정할 수 있을까. 관념적이고 개인적인 것 같지만 동시에 당대의…
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[기획] 지역에 뿌리 내린 시부야대학 10년 일본 출장에서 만났던 ‘시부야대학’을 3년만에 다시 만났다. 강남의 소비와 문화, 홍대의 젊음이 합쳐진 미국의 시부야에서 ‘마을을 캠퍼스로’라는 슬로건으로 출범한…
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